为推进《普通高中英语课程标准(2017年版)》背景下新的校本课程体系的搭建,进一步促进外国语学校及外语特色校在教育理念、测试与评价、课堂教学等方面的研究与交流,外语教学与研究出版社联合全国上千所优秀外国语学校及外语特色学校,于 2019年10月31日至11月1日在苏州举办“2019全国外国语学校教学论坛暨课堂教学观摩研讨”。
K12英语权威盛会邀教育专家互通有互,“雅思天后”刘薇受邀发言
2019年10月31日,在外研社在苏州举办的“2019全国外国语学校教学论坛”上,可以看到数位国家级英语教育专家的身影:中国英语教学研究会副会长,国家级英语教学团队负责人梅德明老师,土豆教育创始人兼CEO,“雅思天后”刘薇老师,以及华南师范大学外文学院教授黄丽燕老师均悉数在列。
在这场权威性的K12英语教育盛会中,作为首位非K12英语界专家受邀出席的刘薇老师,将在本次论坛进行主旨发言,并将于11月1日与英国文化教育协会(雅思考试主办方)的首席英语教育专家Johnathan Dixon共同点评“雅思中学”专题研讨课。大会开幕前,刘薇老师在接受采访时指出:“目前,是英语教育从知识型向能力型转型的重要时期,这场盛会是英语教学界的‘及时雨’,期待本次论坛大家都有满满的收获�！�
2019全国外国语学校教学论坛-大会现场
“雅思天后”刘薇受邀出席
梅德明与刘薇共同进行主旨发言
梅德明老师围绕“基于学生核心素养发展的英语课程建设与人才培养”进行了主旨发言,他指出:“教学层面,既要注重起点、终点,也要注重‘连接点’……中国教育需要现代化,需要通过AI和5G技术,逐渐让‘课堂是学生的全部世界’转变为‘世界是学生的全部课堂’”谈到关于“核心素养的落地”时,梅老师说:“在未来的课程和教学改革中,‘核心素养’的培养和发展是学科能否将立德树人根本任务真正了落到实处的关键,其重要性再怎么强调都不会过分。在未来的外语学科的课程及教改中,‘核心素养’既是课程内容的纲要,也是教学环节的主线;既是学习活动的导向,也是学业质量的标尺;既是教材编写的依据,也是教师培训的指引�！�
梅德明老师发言
刘薇老师在解读“雅思中学英语教学新方案”时犀利的指出了中学生阶段雅思教学的矛盾:“雅思正面临低龄化的趋势,18岁的人群成为雅思的第二大考试群体。需求端,中学阶段学生对雅思考试需求不断增加,部分学生在学科考试符合国外大学要求拿到Offer后,受限于雅思成绩,那么,尽早准备好雅思成绩,是很多中学生的当务之急,同时,中学国际化教学需求也在不断增加。另一方面,在供给端,市场缺乏针对中学阶段的雅思学习解决方案,无法完全依靠原版教材提高中学生雅思成绩,学生课外雅思学习与课内学习进度不吻合,造成时间浪费;而课外的雅思学习内容与成年人相同,并未针对中学生做内容和教学方式调整,从而,导致成绩提升不佳�！�
刘薇老师发言
知识型向能力型转型——预见英语教学新洞见
中学阶段雅思教学的矛盾症结在于全国中学英语教学仍处在知识型的“混沌期”,向能力型英语教学的变局尤为紧迫。北京师范大学外国语言文学学院王蔷教授曾在解读《普通高中英语课程标准(2017年版)》时指出,“关键能力”是指“具备解决问题所需要的观念、知识和方法、以及有效运用交际能力和信息技术等工具的能力”。
在“新课标”背景下,关于中学英语教育向“能力型”的变革与创新,刘薇老师解读并提出了三个“注重”:
注重学生英语学科能力的发展
注重教、学、评一体化的教学设计
注重形成性评价在中学英语教育中的作用
刘薇老师发言
据悉, 6月26日,由外语教学与研究出版社(外研社)、英国文化教育协会(雅思考试主办方)、土豆教育联合发布了“雅思中学英语教学新方案”,该方案以中学生英语学科核心素养培养为目标,旨在提升雅思英语教学水平和中学生英语综合应用能力,全国65家外国语学校将作为方案的首批试点校。
“新方案”历时两年多时间研发完成,主要内容包括《雅思中学教程》、培训课程体系、测评工具及服务三大�？�。其中,《雅思中学教程》围绕英语综合应用能力培养进行研发,侧重讲练结合,针对中学生学情,提升英语综合能力,与校内教材相辅相成;形成了“教、学、评”一体化的教学设计�！堆潘贾醒Ы坛獭酚赏炼菇逃屯庋猩绻餐蟹⒊霭�,主导内容研发的工作人员大部分来自于土豆教育的专家教研团,这个团队的13名教研人员全部来自于全球顶尖大学的博士及教授。
刘薇老师解读“雅思中学英语教学新方案”
目前,《雅思中学教程》已经陆续问世,由此,标志着土豆教育在助力中学英语教育由知识型向能力型转变的道路上,开启了历史性的里程碑,是“核心素养有效落地”的重要践行案例,亦是全国外国语学校扭转中学生阶段雅思教学矛盾的变局途径。
千所外国语学校代表共同与会,探求“核心素养有效落地”
全国近千所外国语学校教学骨干聆听刘薇老师主旨发言
论坛期间,来自北京外国语大学附属外国语学校、苏州外国语学校、石家庄外国语学校、华南师范大学外文学院、华南理工大学外国语学院、上海外国语大学等近千所外国语学校的教研组长、骨干教师作为与会人员参与了论坛。
会后,众多骨干教师及校领导与刘薇老师进行了深入的交谈。部分外国语学校教骨干就目前教学中存在的困局、《雅思中学教程》在外国语学校落地的重要节点、授课技巧等问题向刘薇老师进行了简要的讨教。
